Кратко «сон обломова» и. а. гончаров

Содержание

• Слайд 1

• Слайд 2

  «Сон Обломова» — это особая глава романа. «Сон Обломова» повествует о детстве Ильи Ильича, о его влиянии на характер Обломова. Во «Сне Обломова» показана его родная деревня Обломовка, его семья, уклад по которому жили в обломовском имении. Обломовка – это название двух деревень, которыми владеют Обломовы.

• Слайд 3

  Люди в этих деревнях жили так же, как жили их прадеды. Они старались жить замкнуто, изолировать себя от всего мира, боялись людей из других деревень. Люди Обломовки верили в сказки, предания и приметы. В Обломовке не было воров, не было разрушений и бурь все было сонно и тихо. Вся жизнь этих людей была однообразна. Обломовцы считали, что иначе жить грех. Так же жили и помещики Обломовы.

• Слайд 4

  Отец Обломова был ленив и апатичен, он весь день сидел у окна или прогуливался по дому.
  Мать Обломова была деятельнее мужа, она наблюдала за слугами, гуляла по саду со своей свитой, задавала разные работы дворне. Все это отразилось в характере Ильи Ильича. С самого детства его растили, как экзотический цветок, поэтому он рос медленно и привыкал лениться. Его попытки что-то делать самому постоянно пресекались. Единственное время, когда Обломов был свободен и мог делать, что ему было угодно, было время всеобщего сна. В это время Обломов бегал по двору, лазил на голубятню и галерею, наблюдал за разными явлениями и изучал их, исследовал окружающий мир. Если бы эта начальная деятельность стала развиваться, то, может быть, Обломов стал бы деятельным человеком. Но запреты родителей что-либо делать самому привели к тому, что позже обломов стал ленивым и апатичным, он не мог съездить в Обломовку, сменить квартиру, жил в запыленной, не мытой комнате и полностью зависел от слуги Захара.

• Слайд 5

  В Обломовке няня рассказывала Илье Ильичу сказки, в которые он верил на протяжении всей жизни. Сказки сформировали поэтический характер русского человека. Этот характер проявился во взаимоотношениях с Ольгой. Он на некоторое время смог заглушить обломовскую лень и апатию, вернуть Обломова к деятельной жизни. Но через некоторое время из-за житейских мелочей поэтический дух снова стал ослабевать и уступил место обломовской лени.

• Слайд 6

  Обломовы не любили книг и считали, что чтение это не необходимость, а роскошь и развлечение. Учение Обломовы тоже не любили. И поэтому Илья Ильич посещал школу кое-как. Обломовы находили всякие отговорки, чтобы не водить Илью Ильича в школу и из-за этого ругались с учителем Штольцем. Его сын Андрей Штольц подружился с Обломовым, ставшим его другом на всю жизнь. В школе Андрей помогал Обломову делать уроки, но этим развивал в Обломове лень. Впоследствии с этой ленью Штольц боролся долго и упорно, но безуспешно.

• Слайд 7

  Я считаю, что роль этого эпизода, показать, как формируется у Обломова русский поэтический характер, причины появления обломовской лени и апатии, среду в которой воспитывался Илья Ильич, появление многостороннего образа Обломова. Обломова не могли «поднять с дивана» потому что деньги и благополучие у Обломова были с рождения и деятельность Штольца ему была не нужна. Обломову нужен был поэтический идеал, который на некоторое время дала ему Ольга Ильинская. Но после того как Обломов порвал с ней отношения вернулся к своей обычной апатии и лень. С которыми через несколько лет умер.

Посмотреть все слайды

Детство Обломова

В начале сна Обломов видит себя маленьким мальчиком, который находится в своем любимом доме – обломовке. В его душе обломовка предстает с особенным трепетом, нежностью, любовью. Он воспоминает все, что отзывается теплом в его сердце – красивые пейзажи, крестьянский быт, гармония и единение с природой, родительская любовь и ласка. В начале сна Обломову семь лет. Он вспоминает время, когда мир был интересен ему во всей красе. Во время дневного сна родителей мальчику были подвластны любые интересные для него вещи. но когда родители бодрствовали, он начинал вбирать ту самую обломовщину, примерять на себя законы барской жизни. Мальчик был полон энергией и интересом к миру, от которого на самом деле был изолирован. Этот мир представлялся ему таким, каким его описывала няня в своих сказках. Сама жизнь в обломовке была похожа на сказку – все любили его, баловали, лелеяли. Но сказка эта была монотонной. Его сердце было наполнено любовью к миру, которая требовала взаимности, но реальный мир оказался совсем не таким, каким его себе представлял маленький мальчик.

Мотивы и тематика сновидений

Сон является одним из ключевых мотивов в романе «Обломов» И.А.Гончарова. В центре внимания находится сон главного героя, Ильи Ильича Обломова, который играет важную роль в развитии сюжета.

Сон Обломова представлен в романе несколько раз и имеет различную тематику. Один из самых значимых снов представлен в первой главе романа. Обломов засыпает и погружается в сон, где его окружает неопределенность и хаос. Ему снятся различные образы и события, отражающие его нерешительность и неспособность принять решения.

В сновидениях Обломова также отражается его отчаяние и негативное отношение к жизни. Во сне он часто видит пустоту и безнадежность, которые отражают его состояние души и его отношение к миру. Сны Обломова являются метафорой его внутреннего мира и его взгляда на жизнь.

Другим важным мотивом снов является тема путешествий и свободы. Обломов часто видит сны о путешествиях, о неограниченной свободе и приключениях. Эти сны отражают его желание изменить свою жизнь, покинуть свою уютную комнату и открыть для себя новые горизонты.

Сновидения в романе «Обломов» имеют символическое значение и помогают читателю глубже понять психологию главного героя. Они отражают его внутреннюю борьбу, внутренние противоречия и душевные движения. Сны также дополняют образ Обломова и помогают читателю лучше понять его характер и ментальность.

Сочинения

Роман Обломов был впервые опубликован в 1859 году. В данном произведении автор ведет рассказ об Илье Обломове, показывая читателю его жизнь, во время которой тот превратился в нравственно мертвого человека, охладев к самой жизни. Конечно же, всем читателям, да и самому Обломову, становится интересно, почему он такой пассивный, ленивый, и постоянно проводит время на кровати, вдали от радостей, страхов, новостей и дел. Ответ все получают в эпизоде Сон Обломова, о котором мы пишем наше сочинение.

Сочинение на тему сон Обломова

Знакомясь с героем романа Гончарова, мы встречаем апатичного персонажа, который решает вопрос «быть или не быть» путем ответа «только не теперь».

«Но, почему?» — спросит читатель. «Почему у героя такой характер?» А ответ мы получаем из эпизода Сон Обломова, и этот сон имеет огромное значение в романе Гончарова.

Вариант 2

«Сон Обломова» — это не просто глава в романе Гончарова, а самостоятельное произведение в произведении. Писатель в этом эпизоде попытался проанализировать детство и юность Обломова, чтобы понять сущность его души, причину, почему он такой.

Обломов вспоминает своё детство с нежностью, лаской, огромной любовью. Он трепетно вспоминает пейзажи, интерьеры, образы близких людей.

В «Сне» читатель наблюдает за Обломовым в детстве. Здесь, в маленьком Илюше, можно увидеть такие черты, которых уже нет во взрослом Обломове. Например, любознательность. У маленького Обломова часто возникает желание поиграть с деревенскими мальчишками, погулять. Он часто задает вопросы, на которые не получает полных ответов. То есть, таким образом автор показывает, что каждый ребенок в детстве любопытный, любознательный, активный и озорной. Но не каждому удается сохранить эти качества во взрослом состоянии. Что помешало Обломову быть таким же активным и энергичным, как в детстве?

Вся Обломовка пронизана атмосферой ленности и безделья. Автор нежно описывает традиционный послеобеденный сон, когда словно вся Обломовка замирала на некоторое время. И даже Илюша, который хотел в это время погулять, был вынужден ложиться в кровать и предаваться сладкому сну. Писатель описывает и крестьян, которые, подобно хозяевам, не работали, а отдыхали всё время. Илья Обломов, находясь в такой обстановке, не мог вырасти другим. У ребенка еще нет силы воли, чтобы противостоять злу. Он делает то, что делают его родители.

Сон Обломова

Во время сна Обломов видит себя в прошлом — юным и энергичным. Он наслаждается свободой и легкостью движений, погружаясь в воспоминания о своей первой любви и отдыхая в лазурных дали моря. Но его мечты быстро прекращаются, когда он осознает свое настоящее состояние — инертность и безысходность существования.

Этот сон является ключевым моментом в романе, так как он позволяет читателю полностью погрузиться в мысли и чувства Обломова. Гончаров показывает, что Обломов уже не может вернуться в свое прошлое, что его молодость и свобода — это лишь иллюзия.

Сон Обломова также является критикой общества его времени. Гончаров показывает, что пассивность Обломова — это результат его окружения, его воспитания и культуры. Общество не поощряет активность и предпринимательство, оно подавляет индивидуальность и таланты. Таким образом, Гончаров раскрывает причины пассивности Обломова и делает осмысленной его бездействие.

Сон Обломова является не только пластичным описанием его внутреннего мира, но и дает читателю возможность лучше понять его характер и душевные терзания. Этот сон помогает нам увидеть Обломова не только как лентяя и бездельника, но и как человека, который потерял свою путеводную звезду в жизни и с тоской вспоминает потерянные возможности и упущенные моменты.

Презентация на тему: » Сон Обломова Подготовил: Денис Специально для PowerPoint.Net.Ru.» — Транскрипт:

1

Сон Обломова Подготовил: Денис Специально для PowerPoint.Net.Ru

2

«Сон Обломова» — это особая глава романа. «Сон Обломова» повествует о детстве Ильи Ильича, о его влиянии на характер Обломова. Во «Сне Обломова» показана его родная деревня Обломовка, его семья, уклад по которому жили в обломовском имении. Обломовка – это название двух деревень, которыми владеют Обломовы.

3

Люди в этих деревнях жили так же, как жили их прадеды. Они старались жить замкнуто, изолировать себя от всего мира, боялись людей из других деревень. Люди Обломовки верили в сказки, предания и приметы. В Обломовке не было воров, не было разрушений и бурь все было сонно и тихо. Вся жизнь этих людей была однообразна. Обломовцы считали, что иначе жить грех. Так же жили и помещики Обломовы.

4

Отец Обломова был ленив и апатичен, он весь день сидел у окна или прогуливался по дому. Мать Обломова была деятельнее мужа, она наблюдала за слугами, гуляла по саду со своей свитой, задавала разные работы дворне. Все это отразилось в характере Ильи Ильича. С самого детства его растили, как экзотический цветок, поэтому он рос медленно и привыкал лениться. Его попытки что-то делать самому постоянно пресекались. Единственное время, когда Обломов был свободен и мог делать, что ему было угодно, было время всеобщего сна. В это время Обломов бегал по двору, лазил на голубятню и галерею, наблюдал за разными явлениями и изучал их, исследовал окружающий мир. Если бы эта начальная деятельность стала развиваться, то, может быть, Обломов стал бы деятельным человеком. Но запреты родителей что-либо делать самому привели к тому, что позже обломов стал ленивым и апатичным, он не мог съездить в Обломовку, сменить квартиру, жил в запыленной, не мытой комнате и полностью зависел от слуги Захара.

5

В Обломовке няня рассказывала Илье Ильичу сказки, в которые он верил на протяжении всей жизни. Сказки сформировали поэтический характер русского человека. Этот характер проявился во взаимоотношениях с Ольгой. Он на некоторое время смог заглушить обломовскую лень и апатию, вернуть Обломова к деятельной жизни. Но через некоторое время из-за житейских мелочей поэтический дух снова стал ослабевать и уступил место обломовской лени.

6

Обломовы не любили книг и считали, что чтение это не необходимость, а роскошь и развлечение. Учение Обломовы тоже не любили. И поэтому Илья Ильич посещал школу кое- как. Обломовы находили всякие отговорки, чтобы не водить Илью Ильича в школу и из-за этого ругались с учителем Штольцем. Его сын Андрей Штольц подружился с Обломовым, ставшим его другом на всю жизнь. В школе Андрей помогал Обломову делать уроки, но этим развивал в Обломове лень. Впоследствии с этой ленью Штольц боролся долго и упорно, но безуспешно.

7

Я считаю, что роль этого эпизода, показать, как формируется у Обломова русский поэтический характер, причины появления обломовской лени и апатии, среду в которой воспитывался Илья Ильич, появление многостороннего образа Обломова. Обломова не могли «поднять с дивана» потому что деньги и благополучие у Обломова были с рождения и деятельность Штольца ему была не нужна. Обломову нужен был поэтический идеал, который на некоторое время дала ему Ольга Ильинская. Но после того как Обломов порвал с ней отношения вернулся к своей обычной апатии и лень. С которыми через несколько лет умер.

Обломовка – крепостнический заповедник лени

Сон Обломова начинается с пребывания его семилетнего в родительской вотчине, деревне Обломовке. Этот маленький мирок находится на отшибе. Сюда не доходят новости, здесь практически не бывает приезжих с их хлопотами. Родители Обломова происходят из старинного дворянского рода. Поколение назад их дом был одним из лучших в округе. Жизнь била здесь ключом. Однако постепенно остыла кровь в жилах этих помещиков. Незачем трудиться, решили они, триста пятьдесят крепостных все равно принесут доход. К чему напрягаться, если жизнь все равно будет сытой и безбедной. Эта родовая лень, когда единственной заботой всего рода до обеда было его приготовление, а после него весь барский дом впадал в дрему, как болезнь, передалась и Илюше. Окруженный сонмом нянечек, спешащих выполнить любое пожелание ребенка, даже не давая ему подняться с дивана, живой и активный ребенок впитал отвращение к труду и даже забавам со сверстниками. Он постепенно стал вялым и апатичным.

Обломовка – крепостнический заповедник лени

Сон Обломова начинается с пребывания его семилетнего в родительской вотчине, деревне Обломовке. Этот маленький мирок находится на отшибе. Сюда не доходят новости, здесь практически не бывает приезжих с их хлопотами. Родители Обломова происходят из старинного дворянского рода. Поколение назад их дом был одним из лучших в округе. Жизнь била здесь ключом. Однако постепенно остыла кровь в жилах этих помещиков. Незачем трудиться, решили они, триста пятьдесят крепостных все равно принесут доход. К чему напрягаться, если жизнь все равно будет сытой и безбедной. Эта родовая лень, когда единственной заботой всего рода до обеда было его приготовление, а после него весь барский дом впадал в дрему, как болезнь, передалась и Илюше. Окруженный сонмом нянечек, спешащих выполнить любое пожелание ребенка, даже не давая ему подняться с дивана, живой и активный ребенок впитал отвращение к труду и даже забавам со сверстниками. Он постепенно стал вялым и апатичным.

Кратко об истории создания произведения

К работе писателя подтолкнули размышления Белинского об утраченном укладе жизни россиян. По представлению автора только в таких местах, как Обломовка еще остались люди с патриархальным сознанием. Нормы жизни передавались родителями от дедушек, а дедушки перенимали от прадедушек. И всякое проявление личной воли наполняло души ужасом и страхом…

Данный эпизод можно найти в IX главе 1-ой части романа (см. полный текст эпизода «Сон Обломова»).

В этой статье читайте краткое содержание главы «Сон Обломова»: краткий пересказ сюжета, глава в сокращении. Смотрите: — Критика о главе «Сон Обломова» — Краткое содержание романа — Все материалы по роману «Обломов»

Краткое содержание главы «Сон Обломова»: пересказ сюжета, глава в сокращении

1. Обломов в родной деревне Обломовка

В начале сна Обломов видит свою родную деревню Обломовка. Это тихое место в глубинке России. Жизнь в Обломовке протекает размеренно и однообразно. Семья Обломова — это добрые, спокойные, но ленивые люди, которые не видят пользы в труде. Жители Обломовки мало грустят и не задумываются о смысле жизни, поэтому они всегда веселы и здоровы.

В продолжение сна Обломов видит себя 7-летним мальчиком у себя в деревне. 7-летний Илюша — это веселый, полный, здоровый мальчик, которому интересно все вокруг. Илюша хочет бегать и резвиться, но родители слишком опекают его. Они не дают Илюше сделать ни шагу самостоятельно, боясь, что мальчик ударится, перегреется на солнце, простудится и т.д.

Родители Обломова — добрые, милые, но ленивые люди. Они мало занимаются своим имением. Отец Обломова весь день бездельничает и сидит у окна. Мать Обломова целыми днями пьет чай, гуляет по саду и почти не занимается хозяйством.

В Обломовке принято спать днем: каждый день в полдень обломовцы ложатся спать и вся Обломовка затихает. Спят и хозяева, и крестьяне. Даже старушка-няня Илюши засыпает. В эти моменты Илюша наконец обретает свободу и делает все, что хочет. Он бежит туда, куда его обычно не пускают: на голубятню, в канаву, к оврагу. Когда все просыпаются, Илюша успевает вернуться к няне.

В продолжение сна Обломов видит себя 13-14-летним мальчиком. Обломов учится в пансионе, который организовал немец Штольц, живущий неподалеку. В этом пансионе с Обломовым учится Андрей Штольц. Учась в пансионе, Андрей помогает ленивому Илюше делать уроки.

Родители Обломова не видят смысла в учебе и знаниях. Они под любым предлогам оставляют Илюшу дома. Чтобы сын не ехал на учебу, родители находят массу оправданий: праздники, холод, жара, приезд гостей и т.д. Иногда Илюша пропускает нескольку недель учебы подряд.

14-летний Илюша — это резвый и живой мальчик. Он хочет изучать мир, но родители не дают ему свободы. Зимой родители держат Илюшу дома, чтобы тот не простудился. По утрам слуга Захар одевает Илюшу. Днем слуги исполняет любой каприз мальчика. В результате резвый и живой Илюша превращается в вялого и несамостоятельного человека.

Таково краткое содержание главы «Сон Обломова» из романа «Обломов» Гончарова: краткий пересказ, глава в сокращении.

• Почему в нем знаков гораздо меньше чем в клинописи и письме древних египтян кратко

    

• Что представляли собой древнейшие орудия труда какую работу ими можно было выполнить 5 класс кратко

    

• План обучения детей мерам пожарной безопасности в доу

    

• Как организовать хранение вещей в шкафу в детском саду

    

• Проект моя малая родина в средней группе детского сада

Сон Обломова и его значение для понимания образа героя

Сон Обломова является одним из ключевых моментов в романе «Обломов». В этом сне герой видит свою мать, которая умирает, и его друга Столза, который уезжает в далекую страну. Этот сон имеет большое значение для понимания образа героя, так как он отражает его внутренние конфликты и страхи. Смерть матери символизирует потерю связи с прошлым и неспособность двигаться вперед, а уход друга Столза — потерю опоры и поддержки. Сон также показывает, что Обломов не готов принимать изменения и бороться за свою жизнь. Вместо этого он предпочитает оставаться в своей комнате и мечтать о прошлом. В целом, сон Обломова является важным элементом для понимания его характера и развития сюжета романа.

Сон Обломова и его отношение к теме национального самосознания и идентичности

Сон Обломова – это один из ключевых моментов в романе И.А. Гончарова «Обломов». В этом сне главный герой видит своих предков, которые призывают его к действию и к борьбе за свои права. Однако, Обломов не может преодолеть свою лень и бездействие, и в конечном итоге просыпается, не сделав ничего.

Этот сон можно рассматривать в контексте темы национального самосознания и идентичности. Обломов – это типичный представитель русской интеллигенции, который не может найти свое место в жизни и не может определиться со своими ценностями. В его сне проявляется не только его личная проблема, но и проблема всего русского общества, которое не может найти свою идентичность и свое место в мире.

Сон Обломова можно рассматривать как символическое выражение проблемы национального самосознания и идентичности в России. Обломов не может преодолеть свою лень и бездействие, что символизирует отсутствие активности и инициативности в российском обществе. Однако, его сон также показывает, что есть некоторое осознание проблемы и желание что-то изменить.

Таким образом, сон Обломова является важным элементом романа, который позволяет рассмотреть проблему национального самосознания и идентичности в России. Он показывает, что эта проблема не только личная, но и общественная, и требует активных действий для ее решения.