Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы 2 морфемный и словообразовательный разборы слова

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений? Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

Символов в тексте

• Показать все 9
• Глагол в личной форме 1
• Существительное 3
• Предлог 1
• Наречие 1
• Союз 1
• Инфинитив 1
• Прилагательное 1

Вариант 1:
Часть речи: Глагол в личной форме

Начальная форма: ВСТАВИТЬ

Все характеристики
Вариант 1:
Часть речи: Существительное

Начальная форма: ТЕКСТ

Все характеристики
Вариант 1:
Часть речи: Существительное

Начальная форма: ПОЛ

Все характеристики

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

Вариант 1:
Часть речи: Наречие

Начальная форма: ВЫШЕ

Вариант 2:
Часть речи: Предлог

Начальная форма: ВЫШЕ

Вариант 3:
Часть речи: Существительное

Начальная форма: ВЫША

Все характеристики
Вариант 1:
Часть речи: Инфинитив

Начальная форма: ВЫПОЛНИТЬ

Все характеристики
Вариант 1:
Часть речи: Прилагательное

Начальная форма: синтаксический

Все характеристики
Вариант 1:
Часть речи: Существительное

Начальная форма: РАЗБОР

Синтаксический разбор сложного предложения

Синтаксический раз­бор слож­но­го пред­ло­же­ния начи­на­ет­ся с общей харак­те­ри­сти­ки, как и про­сто­го пред­ло­же­ния. Выполним раз­бор в соот­вет­ствии с планом:

1. Вид пред­ло­же­ния по цели высказывания.
2. Вид пред­ло­же­ния по эмо­ци­о­наль­ной окраске.
3. Указать коли­че­ство про­стых пред­ло­же­ний, выде­лив их грам­ма­ти­че­ские основы.
4. Определить связь в пред­ло­же­нии (союз­ная или бессоюзная).
5. Если связь союз­ная, уточ­ним, сочи­ни­тель­ная или подчинительная.
6. Укажем тип слож­но­го пред­ло­же­ния (слож­но­со­чи­нен­ное, слож­но­под­чи­нен­ное или бессоюзное)
7. Разобрать каж­дое про­стое предложение.
8. Составить схе­му предложения.

https://youtube.com/watch?v=QkkQqttNy8k

Выполним син­так­си­че­ский раз­бор слож­ных предложений.

Примеры синтаксического разбора сложного предложения

Повествовательное, невос­кли­ца­тель­ное, слож­ное пред­ло­же­ние, состо­я­щее из двух грам­ма­ти­че­ских основ (мол­ния сверк­ну­ла, гром раз­дал­ся); союз­ное, соеди­ни­тель­ный союз «и», слож­но­со­чи­нен­ное.

Повествовательное, невос­кли­ца­тель­ное, слож­ное пред­ло­же­ние, две грам­ма­ти­че­ские осно­вы (пло­щадь была укра­ше­на; ярмар­ка шуме­ла), союз­ная связь, союз­ное сло­во «на кото­рой» соеди­ня­ет глав­ное пред­ло­же­ние (Городская пло­щадь была укра­ше­на шара­ми, фла­га­ми и ярки­ми транс­па­ран­та­ми) с зави­си­мым (на кото­рой шуме­ла ярмар­ка), слож­но­под­чи­нен­ное пред­ло­же­ние с при­да­точ­ным определительным.

Повествовательное, невос­кли­ца­тель­ное, слож­ное пред­ло­же­ние, две грам­ма­ти­че­ские осно­вы (девуш­ка огор­чи­лась; она забы­ла вер­нуть), бес­со­юз­ная связь, вто­рое про­стое пред­ло­же­ние выра­жа­ет при­чи­ну того, о чем идет речь в пер­вом пред­ло­же­нии; бес­со­юз­ное слож­ное предложение.

Источник

«Весна пришла»

Вот она и пришла, долгожданная весна. Наконец-то после долгой зимы весело зажурчали весенние ручьи, в лесу запели птицы, лужи во дворе моего дома разлились в одно большое море. Солнечные лучи стали заметно теплее и установилась по-настоящему весенняя погода. Сидеть дома в такие деньки совсем не хочется, ведь на улице так прекрасно!

Весной очень интересно гулять в лесу или парке, наблюдать, как с каждым днем деревья всё сильнее окутываются зелёной дымкой. Буквально с каждым днем ощущается, как зима сдает свои позиции, снег постепенно уходит. Его становится все меньше и меньше. Вот скоро царство Снежной королевы совсем исчезнет.

А видели ли вы какое небо весной! Оно необычайно красиво. Голубое, прямо пропитанное солнцем… День становится всё длиннее, и от этого чувствуешь радость на душе. Приходит не только новое время года, но и вокруг появляется новая жизнь. Очень красиво. Я люблю весну!

Оболочки глаза

Конъюнктива. Наружная прозрачная оболочка, выстилающая поверхность глаза и внутреннюю поверхность век. При движении глазных яблок она обеспечивает достаточное скольжение.

Фиброзная оболочка глаза. Ее большую часть составляет склера – белая оболочка, являющаяся наиболее плотной, роль которой заключается в обеспечении опорной функции, защиты. Фиброзная оболочка в передней части прозрачная, имеет вид часового стекла. Данная ее часть называется роговицей. Она обильно иннервирована, поэтому обладает высокой чувствительностью. Благодаря сферической форме роговица является оптической преломляющей средой. Ее прозрачность позволяет световым лучам проникать внутрь глаза. На границе склеры с роговицей находится переходная зона – лимб. Здесь располагаются стволовые клетки, обеспечивающие регенерацию наружных слоев роговицы.

Сосудистая оболочка. Обеспечивает кровоснабжение, трофику внутриглазных структур. Состоит из следующих структур:- собственно хориоидеа – тесно контактирует с сетчаткой, склерой, выполняет трофическую и амортизационную функции;- цилиарное тело – нейро-эндокринно-мышечный орган, участвует в аккомодации, продуцирует водянистую влагу;- радужка – данная часть сосудистой оболочки определяет цвет глаз, в зависимости от содержания пигмента ее цвет может варьировать от бледно-голубого, зеленоватого до темно-коричневого. В самом центре радужки имеется зрачок – отверстие, ограничивающее проникновение световых лучей.Несмотря на то, что радужка, цилиарное тело и хориоидеа относятся к единой структуре, они имеют различную иннервацию и кровоснабжение, что определяет характер многих заболеваний.

Сетчатка. Это самая внутренняя оболочка, являющаяся высокодифференцированной многослойной нервной тканью. Выстилает 2/3 задней части сосудистой оболочки. Здесь начинаются волокна зрительного нерва, по которым импульсы через сложный зрительный тракт попадают в головной мозг. Импульсы преобразуются, анализируются, воспринимаются как объективная реальность. Наиболее чувствительная тонкая часть сетчатки – макула – обеспечивает центральное зрение.

1)Произведите синтаксический разбор первого предложения?

1)Произведите синтаксический разбор первого предложения.

2)Составьте его схему * Обьясните расстановку знаков препинания.

Плавать плавает наверно правильно.

Плавать А Проверочное слово.

Необ’ятный ненавидеть необходимый ненависть непрерывный несколько неподалеку непримиримость невзлюбить невиданный невольно некогда непримиримый ненавистный нечаянность неумолчный небрежный нелепый.

Снежки — снег , перевязка — не знаю , рожки — смотря какую букву проверять , мазь — мазать , сливки — сливочный . Ну а вообще нужно было указывать какую букву вам надо проверить.

Встал — глагол девочки — существительное в кружок — существительное и примолкли — глагол.

Алфавит, безударный, буква, глухой, графика , единица, гласный, звонкий, звук, знак, лингвистика, мягкий, орфография, система, словарь, слово, слог, сонорный, твердый, ударение, ударный, фонетика, язык, языкознание вроде — бы все.

Лишнее слово здесь море потомучто нож он чей он мой мужской род слон он чей он мой мужской род бегемот он чей он мой мужской род прогноз он чей он мой мужской род море а ночью она моя Значит она и лишняя.

Лишнее слово Море т. К оно среднего рода а остальные в мужском роде.

4) , , , 2) 1) Вывела (кого? ) нас 2) Заросла (чем? )осокой 3)Заросла (где? ) у берегов 1)Вася любит дождь. Вася(сущ, подлежащее, подчеркнуть прямой чертой), любит(гл, сказуемое, подчеркнуть двумя чертами), д..

Синтаксический разбор предложения

Синтаксический разбор простого предложения выполняется по схеме.

1. Определи вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Определи вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
3. Подчеркни грамматическую основу предложения – подлежащее и сказуемое (простое предложение; предложение осложнено однородными членами; сложное предложение).
4. Определи вид предложения по наличию в нём второстепенных членов (распространённое, нераспространённое) и подчеркни их.
5. Укажи, какой частью речи выражен каждый член предложения.(сущ., прил., гл., мест., нар., числ., предл., союз )

Слайды и текст этой презентации

Слайд 2Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) −

морфемный и словообразовательный разборы слова;В тихий зимний день выйдеш.. в

лес на лыжах дыш..ш.. и не надыш..ш..ся. Под деревьями ра(с/сс)тилают..ся белые сугробы, а над л..сными тропинками кружевными(2) арками с..гнулись под тяжестью инея молодые бере..ки.

1

морфологический разбор слова;
На кочках вид..ш.. крепкие(3) листочки брусники.1

Слайд 5Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (3) −

морфологический разбор слова;
1. Крепкие — прилагательное; обозначает признак предмета;

листочки (какие?) крепкие. Н. ф.: крепкий.2. Пост. признаки: качественное; непост. признаки: в полной форме, мн. ч, В. п.3. Листочки (какие?) крепкие

1

Слайд 6

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (4) −

синтаксический разбор предложения.
Над желтыми пуховками ивы жу(ж/жж)ат пчелы(4). 1

Слайд 7

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (4) −

синтаксический разбор предложения.
предл.Над прил.желтыми сущ.пуховками сущ.ивы глаг.жужжат  сущ.пчелы (повеств., невоскл., простое, двусоставн., распростр., не осложнено)1

Слайд 8Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) −

в горах. У сочащ..гося из земли роднич..ка р..стут старые пихты тяну(тс/тьс)я поддержива..мые пихтами корявые берё..ки(2). Яркая звезда заг..релась над г..рами. Летом (под)высокими пихтами жили пастухи. Раньше (с/з)десь стоял(3) сдела(н/нн)ый из пихтовых дранок балаган. Ветер и (не)погода давно ра(с/з)метали лё..кое пастушеское жилище.

2

морфологический разбор слова;
Раньше (с/з)десь стоял(3) сдела(н/нн)ый из пихтовых дранок

балаган.

2

Слайд 11Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (3) −

морфологический разбор слова;
1. Стоял — глагол; обозначает действие; (что

делал?) стоял. Н. ф.: стоять.2. Пост. признаки: несов. вид, невозвратный, непереходный, 2 спряж. Непост. признаки: изъявит. наклонение, прош. время, мужск. род, ед. число;3. Балаган (что делал?) стоял

2

Слайд 12

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (4) −

синтаксический разбор предложения.
 Красные искры унося(тьс/тс)я в (не)видимое небо и остывают(4).2

Слайд 13

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (4) −

синтаксический разбор предложения.
прил.Красные сущ.искры глаг.уносятся  предл.в прил.невидимое сущ.небо союзи глаг. остывают  (повеств., невосклиц.,

простое, двусоставн., распростр., осложнено однородн. сказуемыми)

2

Слайд 14Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) −

морфемный и словообразовательный разборы слова;Я ш..л лесною(2) тр..пой, и, хотя неба

мне (не)было видно но я чувствовал что (над)ним тихо подымается (тёмно)серая туч…

3

(2)лесною ← лес (суффиксальный способ)

3

Слайд 16Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (3) −

морфологический разбор слова;
В этом л..су всегда ст..ял(3) шум — ровный

протяжный, как отг..лосок дальнего звона, спокойный и (не)ясный.

3

Слайд 17Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (3) −

морфологический разбор слова;
1. Стоял (что делал?) —

глагол, н. ф. — стоять.
2. Пост. — несов. вид, невозвр., переход., II спр.; непост. — в форме изъявит, накл., прош. вр., ед. ч,. м.р.
3.Шум (что делал?) стоял.

3

Слайд 18

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (4) −

синтаксический разбор предложения.
 пр. сущ. глаг.

сущ. К вечеру собиралась гроза(4) Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. 

3