Когда не ставится запятая перед союзом и ?
Не нужна запятая перед и
при однородных членах
, если союз одиночный:
Летом и
весной наш сад особенно хорош.
Не ставится запятая и в случае, когда однородные члены расположены парами
:
Летом и
весной, осенью и
зимой хорош наш сад.
В подобных случаях запятые разделяют пары однородных членов.
В сложном предложении
– сложносочинённом и сложноподчинённом – возможны ситуации, когда запятая перед и
не ставится.
Не требуется запятая в сложноподчинённом предложении при наличии общего для двух его частей второстепенного члена
:
Вчера
надвигалась гроза и
тучи заволакивали небо.
Та же логика и в случаях, когда к обеим частям сложного предложения относится одно вводное слово или предложение
.
К несчастью
, надвигалась гроза и
тучи заволакивали небо.
Как рассказывают очевидцы,
надвигалась гроза и
тучи заволакивали небо.
Не нужно ставить запятую и в сложносочинённом предложении, если в конце его есть вопросительный или восклицательный знак
:
Кто этот человек и
откуда он приехал?
Не разделяются запятой соединённые союзом и
односоставные безличные и назывные предложения
, если их два:
Необходимо прийти вовремя и
нужно подготовить всё заранее.
Мороз и
солнце.
Нет запятой и в сложносочинённом побудительном предложении
, состоящем из двух простых:
Пусть скорее наступит лето и
начнутся каникулы.
В сложноподчинённом предложении не нужна запятая при однородном соподчинении
, то есть когда два придаточных относятся к одной главной части (от одного главного предложения можно задать вопрос к двум придаточным):
Я помню
, как гроза надвигалась и
как тучи заволакивали небо.
Однако здесь есть условие: союз не должен повторяться.
Однородные и неоднородные определения
К одному и тому же слову в предложении может относиться несколько определений, которые могут быть однородными и неоднородными. Научиться различать эти два вида определений необходимо, так как однородные определения на письме разделяются запятыми, а между неоднородными определениями запятая не ставится.
1. Однородные определения произносятся с перечислительной интонацией и характеризуют предмет с одной стороны: по цвету, форме, размеру и так далее.
По утрам солнце бьет в беседку сквозь пурпурную , лиловую , зеленую и лимонную листву (Паустовский).
В этом предложении четыре определения к слову ЛИСТВА, они однородные, так как все называют цвет и произносятся с интонацией перечисления.
Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон и произносятся без перечислительной интонации, например:
Был невыносимо жаркий июльский день (Тургенев).
Определение ЖАРКИЙ сообщает нам о погоде, а определение ИЮЛЬСКИЙ о том, в каком месяце был этот день.
Обратите внимание, что однородные определения могут соединяться сочинительными союзами, а если союзов нет, то их легко можно вставить. Сравните три предложения, расположенные ниже
Он владел немецким, французским, английским языком. Он владел немецким, французским и английским языком. Он владел и немецким, и французским, и английским языком.
2. Однородные определения не могут быть выражены прилагательными, относящимися к разным лексическим разрядам.
Если определения выражены прилагательными, то определить, нужно ли их разделять запятыми, можно следующим способом. Известно, что прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные . Если у одного слова есть определения, выраженные прилагательными разных разрядов, то эти определения будут неоднородными.
На крыльце стоит его старуха в дорогой собольей душегрейке (Пушкин).
У слова ДУШЕГРЕЙКА два определения: ДОРОГОЙ (качественное прилагательное) и СОБОЛЬЕЙ (относительное прилагательное).
3. Определения считаются неоднородными, если одно определение выражено местоимением или числительным, а другое – прилагательным.
Рассмотрите примеры на иллюстрации.
Почему ты не надеваешь свое новое платье? Наконец мы дождались первых теплых дней.
4. Иногда в художественных произведениях могут встретиться предложения, в которых между определениями, характеризующими предмет с разных сторон, стоят запятые.
Прочитайте предложения из произведений И. А. Бунина и А. П. Чехова. В них авторы стремятся создать единое, целостное представление о предмете или явлении, и такие определения можно считать однородными.
Наступила дождливая, грязная, темная осень (Чехов). Ясные дни сменились холодными, синевато-серенькими, беззвучными (Бунин).
Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать
Знаки препинания при однородных приложениях
§42
Приложения (определения, выраженные именами существительными), не соединенные союзами, могут быть однородными и неоднородными.
Приложения, стоящие перед определяемым словом и обозначающие близкие признаки предмета, характеризующие его с одной стороны, однородны. Они разделяются запятыми: Герой Социалистического Труда, народная артистка СССР Е. Н. Гоголева
– почетные звания; Обладатель Кубка мира, чемпион Европы NN
– спортивные звания.
Приложения, обозначающие разные признаки предмета, характеризующие его с разных сторон, не однородны. Они не разделяются запятыми: первый заместитель министра обороны РФ генерал армии NN
– должность и воинское звание; главный конструктор проектного института по строительному машиностроению для сборного железобетона инженер NN
– должность и профессия; генеральный директор производственного объединения кандидат технических наук NN
– должность и ученая степень.
При сочетании однородных и неоднородных приложений соответственно расставляются и знаки препинания: заслуженный мастер спорта, олимпийская чемпионка, двукратная обладательница Кубка мира студентка института физкультуры NN
.
§43
Приложения, стоящие после определяемого слова, независимо от передаваемого ими значения разделяются запятыми и обязательно выделяются (см. § 61): Людмила Пахомова, заслуженный мастер спорта, олимпийская чемпионка, чемпионка мира, неоднократная чемпионка Европы, тренер; Н. В. Никитин, доктор технических наук, лауреат Ленинской премии и Государственной премии СССР, автор проекта Останкинской телевизионной башни; В. В. Терешкова, летчик-космонавт, Герой Советского Союза; Д. С Лихачев, литературовед и общественный деятель, академик РАН, Герой Социалистического Труда, председатель правления Российского фонда культуры, лауреат Государственной премии; А. И. Солженицын, писатель, публицист, лауреат Нобелевской премии
.
5.3. Рекомендации по оформлению электронной презентации проекта для представления на защите
Оптимальные шрифты (заголовок – 24-32;
подзаголовок – 22-24; основной текст – 18-24; подписи данных – 20-22). Нельзя
смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Текст должен хорошо читаться
на выбранном фоне.
Оптимальный межстрочный интервал от 1 до
1,5 (меньший плохо читается).
1.Рекомендуемое количество слайдов – 10-12.
2.Первый слайд (титульный) презентации должен
содержать тему проекта, ФИО разработчика, наставника. Завершает презентацию
точная копия титульного слайда. Второй слайд презентации должен содержать цели,
задачи.
Необходимо добавить слайд со списком литературы.
3.Слайды должны содержать раскрытие опыта работы
обучающегося над ИП. Каждый слайд должен содержать заголовок. В конце
заголовков точка не ставится.
4.Необходимо использовать максимально пространство
экрана (слайда).
5.Слайды не должны быть перегружены анимационными
эффектами. Для смены слайдов используется один и тот же анимационный эффект.
6.Для обеспечения разнообразия следует
использовать разные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами, с
анимацией.
7.Демонстративные и иллюстративные материалы
должны быть наглядными, оригинальными, композиционно сочетаться с докладом.
Формат файлов презентации:
-при
использовании программных продуктов Microsoft: сохранение в режиме
совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt);
-при
использовании свободного программного обеспечения: сохранение в режиме
совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt) или в формате «Презентация
ODF» (.odp);
-при
вставке в презентацию видео или аудио: формат видеофайлов – Mpeg2 (.mpg),
формат аудиофайлов – WAV (.wav) или MPEG3 (.mp3).
екомендации по оформлению бумажного варианта проекта для представления на защите
-работа выполняется на листах стандарта А4,
шрифтом Times New Roman, размером шрифта 12 пунктов с интервалом между строк–
1,5; размер полей:
верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 3 см, правое – 2
см;
-титульный лист считается первым, но не
нумеруется;
-каждая новая глава начинается с новой страницы,
точка в конце
заголовка, располагаемого посередине строки, не
ставится;
-все разделы плана (названия глав, выводы,
заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых
страниц;-все сокращения в тексте должны быть
расшифрованы.
Объем текста ИП,
включая формулы и список литературы, не должен быть менее 6 машинописных
страниц.
Для приложений может
быть отведено неограниченное количество стандартных страниц. Основной текст
работы нумеруется арабскими цифрами, страницы приложений – арабскими
цифрами.
Общим требованием ко
всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования,
ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата)
без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
Перечень
использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ
7.1-2003, в алфавитном порядке. В тексте работы должна быть ссылка на тот или
иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке
литературы).
Пунктуация в предложениях с однородными членами, соединенными сочинительными союзами
Сочинительные союзы в русском языке речи делятся на три разряда: соединительные, разделительные и противительные .
Значение соединительных союзов можно условно обозначить фразой: «И ЭТО, И ТО». Они соединяют два однородных члена между собой. Значение разделительных союзов можно определить так: «ИЛИ ТО, ИЛИ ЭТО». Такие союзы указывают на возможность только одного однородного члена из нескольких или на их чередование. Значение противительных союзов выражается иначе: «НЕ ТО, А ЭТО». Противительные союзы противопоставляют один однородный член другому. Рассмотрите примеры союзов каждого разряда на иллюстрации.
Слайд 8ТЕКСТ 1(1)Я отвернулся и быстрыми шагами стал спускаться с холма, где лежит Колотовка.
(2)У подошвы этого холма расстилается широкая равнина; она как будто сливалась с потемневшим небом.(3) Я сходил большими шагами по дороге вдоль оврага.(4) Вдруг где-то далеко в равнине раздался звонкий голос мальчика. (5)«Антропка! Антропка-а-а!..» — кричал он с упорным и слезливым отчаянием, долго, долго вытягивая последний слог. (6)Голос умолкал на несколько мгновений, и мальчик снова принимался кричать. (7)Голос его звонко разносился в неподвижном, чутко дремлющем воздухе. (8)Второй голос более не откликнулся, а мальчик снова принялся взывать к Антропке. (9)Возгласы его, более и более редкие и слабые, долетали еще до моего слуха, когда уже стало совсем темно. (Тургенев И.С . Певцы.)
Слайд 161. Вот идет Ермил к лошади, а лошадь от него таращится, храпит, головой трясет…
(Тургенев И.С.)2. То слишком морозит , то моросит дождь. ( Пришвин М.)3. Тут раздался лёгкий свист, и Дубровский умолк. (Пушкин А.С.)4. Не то тучи разойдутся, не то гроза нас всё-таки обойдёт.(Васильев С.)5. Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.(Короленко В.)6. То падали листья вместе с хлопьями сырого снега, то шел дождь, то светило позднее солнце. (А. Платонов)7. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. (Паустовский К.Г.)8. Бабушки, должно быть, все очень хорошие, у нас тоже хорошая была9. В зелёной листве задумчивых лесов уже золотились отжившие листки, а потемневшие поля глядели тоскливо и печально.(Чехов А.П.)
Запятая перед союзом и
В этом задании проверяются умения учащихся отличать структуру сложносочиненного предложения от простого с однородными сказуемыми или подлежащими. Обычно требуется определить, есть ли запятая перед союзом и.
Сложносочиненное предложение – предложение, в котором две и более грамматических основ связаны сочинительными союзами (например, и, а, но, однако, или и т.д.)
Простое предложение – предложение с одной грамматической основой. Предложение с однородными сказуемыми, которые образуют сочинительную связь, не являются сложными.
Жара и усталость взяли , однако ж, свое, и я заснул мертвым сном (две основы, сложносочиненное предложение).
Огромная и ослепительно яркая луна стояла уже над горою и ясным зеленоватым светом заливала город (одна основа – подлежащее и два относящихся к нему сказуемых, простое предложение).
В сложносочиненном предложении грамматические основы отделяются друг от друга запятыми.
Ловушка!
Если в сложносочиненном предложении с союзом И есть общий член предложения (то есть к нему можно задать вопрос от обеих грамматических основ), то запятая между основами не ставится.
Алгоритм действий:
1) В предложении выделить грамматическую(-ие) основу(-ы).
Следует помнить, что основа может состоять только из подлежащего или сказуемого.
Всю ночь читает небылицы, и вот плоды от этих книг. (Два односоставных предложения: в первом есть только сказуемое, во втором – только подлежащее).
Туман редел , и становилось темнее . (Два предложения: одно двусоставное, второе – односоставное, только сказуемое).
Мне жаль с тобой расстаться , и о тебе вспоминать хотелось бы хорошо . (Два односоставных предложения, только сказуемые).
2) Если предложение простое, то запятую ставить не нужно.
3) Если предложение сложное, то необходимо посмотреть, нет ли в нем общего члена предложения. Есть – запятая не нужна, нет – запятая нужна.
Разбор задания.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:
На море не видно ни одного огонька ( ) и не слышно ни одного всплеска.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Выделим основы в предложении: На море не видно ни одного огонька ( ) и не слышно ни одного всплеска. Это предложение сложное, состоящее из двух односоставных предложений. Определяем, есть ли у этих основ один общий член предложения. Есть – на море (где?).
Таким образом, правильный ответ – вариант №2.
Потренируйся.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:
Снег согнало ( ) и старые мхи у оврага набухли.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:
Художники конца ХХ века проявляли особый интерес к патриархальному русскому укладу ( ) и на своих полотнах стремились воссоздать Русь легендарную.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
4) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:
Вода расступалась ( ) и по обе стороны от носа лодки уходила углом живая волна.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
4) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими словами
§33
Если обобщающее слово предшествует ряду однородных членов, то после обобщающего слова ставится двоеточие
: Рыбак-подледник бывает
разный
: рыбак-пенсионер, рыбак – рабочий и служащий, рыбак-военный, рыбак-министр, так сказать, государственный деятель, рыбак-интеллигент
(Сол.); В этом рассказе вы найдете почти
всё, о нем я упоминал выше
: сухие дубовые листья, седого астронома, гул канонады, Сервантеса, людей, непоколебимо верящих в победу гуманизма, горную овчарку, ночной полет и многое другое
(Пауст.).
При обобщающих словах могут быть уточняющие слова как например, например, как то, а именно
, перед которыми ставится запятая, а после них – двоеточие. Слова как например, как то
употребляются для пояснения предшествующих слов, слова а именно
– для указания на исчерпывающий характер последующего перечисления: Круглосуточно работают многие предприятия и службы,
как например
: связь, скорая помощь, больницы; Вводные слова могут выражать эмоциональную оценку сообщаемого,
например
: к счастью, к удивлению, к радости и др.
(из учебника); Катя… исследовала сарай, обнаружив там, кроме баллона и плитки, еще массу полезных вещей,
как то
: две низенькие зеленые скамейки, садовый столик, гамак, лопаты, грабли
(Степ.); На собрание явились все,
а именно
: преподаватели, студенты и сотрудники института
. После уточняющих слов такие как
(со сравнительным оттенком значения) двоеточие не ставится: Первыми после зимы расцветают цветы,
такие как
крокусы, тюльпаны
(газ.).
§34
Обобщающее слово, стоящее после однородных членов, отделяется от них знаком тире
: Поручни, компасы, бинокли, всякие приборы и даже высокие пороги кают –
всё это
было медное
(Пауст.); И эти поездки, и наши с ней разговоры –
всё
проникнуто было щемящей, безысходной тоской
(Бек.).
Если перед обобщающим словом, отделенным от однородных членов посредством тире, имеется вводное слово, то запятая перед вводным словом опускается: В вестибюле, в коридоре, в кабинетах –
словом
, всюду толпились люди
(Поп.),
§35
Тире
ставится после перечисления однородных членов, если перечислением предложение не заканчивается: Повсюду
: в клубе, на улицах, на скамейках у ворот, в домах – происходили шумные разговоры
(Гарш.).
При наличии двух обобщающих слов – перед однородными членами и после них – ставятся оба указанных знака препинания: двоеточие (перед перечислением) и тире (после него): Всё
: быстро проехавший экипаж по улице, напоминание об обиде, вопрос девушки о платье, которое надо приготовить; еще хуже, слово неискреннего, слабого участия –
всё
болезненно раздражало рану, казалось оскорблением
(Л. Т.). То же при распространенном обобщающем слове: В несколько минут он мог нарисовать
всё что угодно
: человеческую фигуру, животных, деревья, здания –
всё
выходило у него характерно и живо
(Бек.).
§36
Однородные члены предложения, находящиеся в середине предложения и имеющие значение попутного замечания, выделяются тире
с двух сторон: Всё, что могло приглушить звуки, –
ковры, портьеры и мягкую мебель
– Григ давно убрал из дома
(Пауст.); Всем –
и Родину, и обоим Лычковым, и Володьке
– вспоминаются белые лошади, маленькие пони, фейерверки, лодка с фонарями
(Ч.).
|
Примечание. Допустимо используемое в современной практике печати при всех позициях обобщающих слов употребление тире , в том числе – перед перечислением (на месте традиционного двоеточия): В новом цехе организуется массовое производство изделий для машиностроения – втулок, стаканов, зубчатых сеток (газ.); Хороших байдарочников было всего трое – Игорь, Шуляев, Коля Корякин и, разумеется, сам Андрей Михайлович (Тендр.); Люби всё – и росу, и туман, и уток, всех других птиц и зверей (Тендр.); Если бы его что-то выделяло среди других – талант, ум, красота… Но ничего такого у Дюка действительно не было (Ток.); Всё, всё услышал я – и трав вечерних пенье, и речь воды, и камня мертвый крик (Забол.); Всё волновало тогда его ум – и луга, и нивы, и лес, и рощи, в «часовне ветхой бури шум, старушки чудное преданье» (Гейч.); Он вывесил на стенку свою драгоценную коллекцию – ножи, сабли, шашку, кортик (Щерб.). Ср. то же у К. Паустовского, Б. Пастернака: После него начинают буйно лезть грибы – липкие маслята, желтые лисички, боровики, румяные рыжики, опенки и бесчисленные поганки (Пауст.); К полудню над тусклой водой началось далекое нагромождение Баку – серых гор, серого неба, серых домов, покрытых заплатками яркого, но тоже серого солнечного цвета (Пауст.); Я имел случай и счастье знать многих старших поэтов, живших в Москве , – Брюсова, Андрея Белого, Ходасевича, Вячеслава Иванова, Балтрушайтиса (Б. Паст.). |
Обособление не нужно
Если запятая ставится при наличии однородных членов, их должно быть несколько. Когда в предложении всего 2 таких элемента, знак препинания не нужен.
Соединение однородных членов:
Роман между ними был страстным и продолжительным.
В данном случае союзом соединены 2 прилагательных.
Случай с однородными обстоятельствами:
Ворча и оступаясь со сна, старик брел по двору, поеживаясь от утренней стужи.
Наличие общей части.
Если в предложении есть некая общая характеристика либо общее понятие, относящееся к нескольким оборотам, запятая ставиться не должна. Обобщающее слово – чаще всего обстоятельство:
Сегодня с утра светит солнце и ветер почти не ощущается.
Несмотря на наличие двух предложений («Светит солнце», «Ветер не ощущается»), знак препинания не нужен. В сложносочиненном предложении есть нечто общее для обоих простых: это наречие «сегодня».
Обобщающим может служить также вводное слово:
- Возможно, Иван Иванович не дописал доклад и мне не суждено на конференции ознакомиться с результатами его масштабного исследования.
- К нашей радости, рабочий день закончился на час раньше и уже в пять часов кабинеты опустели.
Другие случаи
Редко, но встречаются особые конструкции без запятых. Вариант – побудительные предложения:
Пусть прекратится шум и вспыхнет свет.
Еще один нюанс в расстановке знаков препинания: не следует ставить запятую, если рассматриваемое предложение завершается вопросительным знаком либо восклицанием. Примеры:
- Кто эта девушка и как ее зовут?
- Я знаю: скоро наступит рассвет и мрачные мысли уйдут прочь!
В русском языке есть еще безличные предложения. Чаще всего они попадаются в различных инструкциях, руководствах к действию:
Необходимо назначить ответственное за противопожарную тренировку лицо и после ее завершения нужно доложить по всей форме директору.
Постановка запятой перед союзом «И», соединяющим простые предложения в составе сложного
Запятая СТАВИТСЯ, если
1) соединяются простые предложения в составе сложносочинённого: , и .
Например: Надвигалась гроза, и тучи заволокли всё небо.
2) после придаточной части предложения следует вторая часть двойного союза ТО, КАК или НО:
Например: Он носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх.
Изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу, и если пристально вглядеться, томожно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение.
Запятая НЕ СТАВИТСЯ, если
1) обе части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член, чаще всего это обстоятельство места или времени, реже дополнение.
Например: Там (вот это общий второстепенный член) синь и полымя воздушней и легкодымней пелена.
У Ивана Ивановича (и это тоже он) большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу
2) объединены два безличных предложения (то есть в предложении подлежащего нет), имеющие в своем составе синонимичные члены:
Например: Необходимо закутать горло шарфом и надо попытаться прополоскать его содой.
3) общее придаточное предложение.
Например: Если бы не было дождей, вся зелень давно высохла бы и земля лежала бы в морщинах и трещинах.
4) общее главное предложение.
Например: Ласточка простилась с Дюймовочкой, как только солнце пригрело и земля растаяла.
5) общее вводное слово (чаще всего это слово, указывающее на одинаковый для обеих частей источник сообщения.
Например: Словом, время уже истекло и пора было уже уходить. Вопреки всем предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал.
6) объединены два вопросительных, побудительных, восклицательных или назывных предложения.
Например: Где же твоя деревня и ждут ли нас там?
Пусть кончится зима и наступят теплые деньки!
Важно!
В случаях постановки запятой перед союзом «и», соединяющим ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СОСТАВЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОГО, логика постановки знака такая же, как при однородных членах.
Например: Чудилось, будто корчуют сразу весь лес и земля стонет от боли. (союз «и» одиночный)
Он вспоминал, как фашисты напали на них внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду все же удалось пробиться к своим. (союз «и» повторяется)
К сожалению, разделение правил на пунктуацию при однородных членах предложения, знаках в сложносочиненном предложении и работе со сложным предложением, включающим однородные придаточные, приводит к неумению многих заканчивающих курс русского языка ориентироваться в том, как и когда применяется то или иное правило. К тому же теоретические знания часто не позволяют правильно разобраться, какое из правил необходимо применить, поэтому даже при знании правил не все школьники способны употреблять их к месту и адекватно.
Поэтому мы предлагаем вам еще один путь усвоения данной пунктограммы, который был обозначен Николенковой Н.В.: идти от «внешних» признаков организации предложения, то есть от количества использованных союзов «и». Мы считаем, это позволит немного упростить работу по правильной расстановке знаков препинания.
Перейдите на вторую страницу по этой теме
<< Начало < Предыдущая 1 Следующая > Последняя >>
Слайд 11Вернёмся к трём предложениям, с которыми мы работали в начале урока.
Вы уже правильно определили, что это сложносочиненные предложения.Ребята, чем различаются эти предложения?Определение темы урокаМожете ли вы предположить, о чём пойдёт речь на сегодня на уроке? Ни калина не растёт меж ними, ни трава не зеленеет. (И. Тургенев)В наших краях люди разбираются в пении, и недаром село Сергиевское славится во всей России своим особенно приятным и согласным напевом.(Певцы)Еще нигде не румянилась заря, а на востоке небо уже забелелось.Выделите грамматические основыЧем отличаются типы представленных предложений выпишите , чем связаны части СП ,какие это союзы?
Обособление нужно
В каких случаях запятая ставится точно, а когда она не нужна, можно разобраться, углубившись в изучение грамматики.
Перечисление
Самый понятный вариант: простое предложение, не содержащее деепричастных либо причастных оборотов, но зато включающее несколько однородных членов. Элементарный пример предложения с однородными членами, когда запятая нужна обязательно:
В первые же дни весны и дети, и подростки, и взрослые с радостью сбросили теплые шапки с шарфами.
Здесь нужна запятая перед каждым союзом «и», кроме первого: союз разделяет однородные члены предложения. В данном случае в их роли выступают подлежащие.
Трудно было выбрать самый вкусный фрукт из предложенных: на подносе лежали и яблоки, и груши, и сливы, и вишни.
Перечисления не всегда односложны. Иногда это могут быть целые словосочетания. В этом случае между такими конструкциями также надо ставить запятую.
Порывы ветра, и сильный мороз, и практически снежная буря – ничего не могло удержать Татьяну от вошедшей в привычку утренней пробежки.
В сложносочиненном предложении
Необходимо разобраться теперь, в каком случае надо ставить запятую в сложном предложении. Такие предложения содержат не одно, а два или несколько подлежащих и сказуемых:
На улице еще было темно, и Варя решила, что вставать рано.
Первое сказуемое «было», подлежащего нет. Второе предложение: «Варя» – подлежащее, «решила» – сказуемое. Рассматриваемый союз соединяет два предложения в одно.
Запятая в сложносочиненном предложении будет присутствовать также, если это предложение сложноподчиненное, при этом оно содержит конструкцию из двух элементов (с началом «когда», «если», окончанием «то»). При этом сама частица «то» отсутствует – лишь подразумевается, что она должна здесь находиться, исходя из контекста.
Становилось холодно, и, когда листья начали падать с деревьев, бабушка достала для Пети теплую курточку из шкафа.
Подразумевающаяся часть составного союза, «то», должна была быть поставлена перед подлежащим «бабушка».
В случае со сложносочиненным предложением запятые ставятся, когда эти сложные предложения разделяются на простые. Союз «и» при этом может либо присутствовать, либо нет. Знак препинания необходим в любом случае. Если убрать «и» из последнего примера, оно будет выглядеть так:
Становилось холодно; когда листья начали падать с деревьев, бабушка достала для Пети теплую курточку из шкафа.